改进护生心肺复苏术培训方法的效果评价

目的探讨适合护生的心肺复苏术培训方法。方法将84名护生随机分为观察组和对照组各4 2名,对照组采用传统操作培训模式,由教学老师采用"CAB"三步骤教学法进行操作演示,讲解操作要点,护生自行练习,遇到问题再询问解答;观察组采用改进后的培训方法,由教学老师采用心肺复苏顺口溜操作演示与护生轮流操作相结合的方法进行培训,1周后考核两组的操作成绩,并对教学方法满意度进行调查。结果实验组护生的操作成绩、对教学方法满意度明显优于对照组;主要操作失误发生情况低于对照组。结论改进后的操作培训方法有利于激发护生的学习兴趣,提高护生操作的主动性和积极性,有利于更好地掌握心肺复苏技术。