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导学案在高中数学教学中的实践
被引量:
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摘要
导学案教学方式是一种以学生为主,教师适时指导为辅的新型教学方式,能够提高学生的自主学习能力和学习效率.本文介绍了导学案在高中数学教学中的实践,指出了导学案教学的依据,并介绍了导学案教学的实施案例,以望能为有关需要提供参考借鉴.
作者
陈许聪
机构地区
广东省高州市第三中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第3期37-38,共2页
关键词
高中数学
导学案
教学实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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