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高中数学课堂教学效率的提升对策探讨

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摘要随着我国素质教育的全面实施与新课程改革的不断深入,素质教育的越来越备受关注.数学作为一门基础课程,因而高中数学教学尤为重要.在高中数学教学的过程中,课堂教学效率成为了每位教师的＂心头大事＂.但是,因为在多种因素的影响下,目前高中数学课堂效率差强人意.所以,本文主要针对数学学困生作为研究的重点,探讨其形成的原因,并提出相对应提升措施,提高数学课堂教学效率,让学生共同成长.

作者郭宇

机构地区深圳市龙翔高中

出处《数学学习与研究》 2016年第3期47-48,共2页

关键词高中数学学困生课堂教学效率对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第3期

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