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微课的课堂,思维的碰撞——微课在课堂思维训练中的应用

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摘要微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频.在教育教学中,微课可以是思维训练、方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示,适合学习者个性化、深度学习的需求.课堂教学中使用微课,可以活化课堂,帮助思维理解,提高效率.

作者蒋建兵

机构地区江苏省常州市第一中学

出处《数学学习与研究》 2016年第3期53-53,共1页

关键词微课补偿教学数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第3期

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