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摘要平面几何对中学生来说感到很难,会使学生对数学感到乏味,产生畏惧心理.我们教师要让学生认为几何并不是那么抽象的不能理解,它是现实生活中的体现,这样学生对学习几何才会产生兴趣,最终使学生不断提高解决问题的能力.

作者聂斌

机构地区安徽省安庆市第五中学

出处《数学学习与研究》 2016年第3期69-69,共1页

关键词平面几何培养兴趣解析能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第3期

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