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在高中数学教学中实施探究式教学的策略
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摘要
美国教育家杜威在批判传统教育的过程中提出了"儿童中心主义"的教育思想,在他看来,传统教育太过于关注教材、教师而忽视学生,教学中更多的是把既定的、成人的知识、方法强加于学生,学生的主观能动性没有得到较好的发挥.提倡"儿童中心"就是要摒弃这种"强制性",而充分发挥学生在学习过程中的主动性,让其主动参与、经历,获得体验.在高中数学教学中实施探究式教学,宗旨也是要让学生从被动转变为主动,那么,如何更加有效地在数学教学中应用探究式教学呢?
作者
黄自桥
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第3期71-71,共1页
关键词
高中数学教学
儿童中心
学习过程
教育家杜威
传统教育
情境创设
批判传统
原有认知结构
知识结构
知识构建
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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