期刊文献+

善用电教媒体 促进语文教学

原文传递
导出
摘要 电教技术引用课堂教学,将是教学焕发生机。美丽图片的展示,生动动画的直观,悦耳歌曲的感染等,是电教手段和语文教学相结合的许多新的方法和途径。它使得原本不易说清的重难点变得易学好懂。因而,它的引进促使语文教学课堂充满欢歌笑语、绽放智趣,使学生轻松学,教师轻松教,使课堂变成学生学习的乐园,进而以最大可能地提高教学效率,可以提升学生学习语文的兴趣,促进师生间的感情。
作者 柯娉婷
出处 《中小学电教(下)》 2016年第2期88-88,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部