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增强课堂趣味性,为学生插上“隐形的翅膀”
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摘要
激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性是完成教育、教学任务的前提。如何有效地调动学生的学习兴趣,提高思想政治课的教学效果呢?本人结合自己近年来新课程的教学实践,进行简单的阐述。
作者
王燕
机构地区
烟台福山崇文中学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第2期97-97,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂
趣味
情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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