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浅议细节管理在幼儿情感培养中的体现

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摘要 人们情感体验的初成时期在幼儿阶段,这种体验不仅需要在生理及物质上获得满足,还需要在心理及精神上获得满足。教师应该为幼儿营造温馨的人际关系,让情感教育在细节之中得到体验,让幼儿在亲情与关爱之中得到充分的感受,并使其形成积极稳定的情感。我们通过日常工作的细节观察,不断培养孩子的良好习惯以及敢爱、会爱的积极情感。
作者 王婷
出处 《中小学电教(下)》 2016年第2期159-159,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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参考文献3

二级参考文献8

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