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务去高中语文教学中的“唯考试化”倾向
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摘要
当前高中语文教学中"唯考试化"倾向仍然非常严重,不少学校学生一进校门就做起高考试卷,平时作业、练习、试卷基本上是高考试题化,教师平时教什么,教多少,怎么教都由考试决定,仿佛只有按照高考考试的思路和方式进行教学,才是高中语文教学的根本。这样教学的最终结果,必将导致语文教学的粗鄙低效,弱化语文学科的教育与应用功能。
作者
孟华
机构地区
江苏省扬州市仙城中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2016年第2期59-61,共3页
关键词
高中语文教学
平时作业
应试能力
语言文字
答题技巧
阅读实践
言语表达
书面语言
人文精神
阅读体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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