顺其自然

原文传递

导出

摘要 1976年，唐山大地震，那时的我还是一名青年学生。震后，我奉命奔赴灾区参加抢救，为灾区押送药品，并在地震指挥部值班。一点没有什么高尚，就是年轻，就是奉命。所以。没有一点“丰功伟绩”，至今想起来只有那一幕幕的触目惊心。

作者马志国

出处《做人与处世》 2016年第7期17-17,共1页

关键词顺其自然唐山大地震青年学生丰功伟绩指挥部灾区

1贺峤.阶级斗争的战场抗震救灾的现场学习工农的课堂——记我校革命师生赴唐山抗震救灾开门办学[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,1976,1(2):106-112.
2姚丽清,董洪福.加强学校管理促进学校发展[J].吉林教育,2004(12):17-17. 被引量：1
3凌可新.老师的手[J].安徽文学,2011(6):83-90.
4马少华.天性与教育[J].共产党员（河北）,2016,0(32):53-53.
5钱钢.期待废墟上站起崭新社会[J].中国社会导刊,2008(17):57-57.
6教育时讯[J].四川教育,2013(5):4-4.
7马少华.天性负责真，教育负责美[J].教师博览（上旬刊）,2016,0(11):41-41.
8巧手绘世博青春迎盛会——上海市普陀区青少年手绘世博文明行动[J].少先队活动,2009(15).
9生存游戏:手势缭乱[J].小哥白尼（军事科学）,2017,0(1):2-5.
10马少华.天性负责真教育负责美[J].做人与处世,2016,0(8):30-31.

做人与处世

2016年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...