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大道至简大法自然——例谈自然思考与合理解题之道被引量：1

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摘要解题教学中，低效或无效的恶习有三：一是用一些看似高明却极其不自然的技巧让学生眼花缭乱，学生在击掌叫好的同时，只能感叹“数学看上去很美”；二是用极其繁难的思路与方法让学生晕头转向，学生在解题的百转千回中迷失方向：三是只以追求正确答案为目的，单纯为解题而解题，

作者朱贤良汪玉生

机构地区安徽省枞阳县会宫中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2016年第2期6-10,共5页

关键词解题教学法自然大道学生

分类号 B223 [哲学宗教—中国哲学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2016年第2期

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