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网络游戏与班级管理的“升级”
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摘要
在班级管理中，笔者除了利用QQ、微信、论坛、QT语音室等多媒体渠道加强与学生和家长的交流外，还利用网络游戏规则，实现了班级管理的“升级换挡”。
作者
余华英
鲍作涛
机构地区
湖北省宜城市朱市一中
出处
《中国民族教育》
2016年第3期57-57,共1页
Ethnic Education of China
关键词
班级管理
网络游戏
游戏规则
多媒体
语音室
利用
家长
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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