高中化学教材非实验内容实验化的探索

上海新高考政策的出台，对于在高中化学教学计划中如何设置化学实验，是一个热点问题。为贯彻“以实验为引领”的动手学化学的理念，通过深入挖掘高中化学教材内容，设计了几个化学教材非实验内容实验化、动手化的案例。