摘要
研究大学生的性格类型、价值观和工作价值,有助于帮助大学生树立正确的价值观,促进大学生的自我发展和职业规划。不同性格类型大学生的价值观和工作价值观存在显著差异,不同价值观类型大学生的工作价值观存在显著差异。性格类型、价值观对大学生的工作价值观皆有显著预测力,但价值观对工作价值观的预测性强于性格类型。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第1期94-97,共4页
Ideological & Theoretical Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"大中小德育课程一体化建设研究"(项目编号:13JZD046)