把握学生心理,塑造和谐、高效的英语课堂

苏霍姆林斯基说过：＂教学和教育的技术和艺术就在于要使每一个儿童的潜能多发挥出来,使他享受到学习的成功乐趣。＂这位大师的真知灼见与我国新课改的指导精神恰相吻合,即：英语课程改革的目标是强调英语学习要从学生的兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式的教育途径。由此可见,把握好英语课学生的心理,适时地激发他们学习英语的兴趣、爱好、积极性和探求心,是促进学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,