学龄期儿童社交问题的再讨论——城市视角下的融合与创新

近年来,各种早教班、兴趣班遍地开花,变着法子抓住家长们＂不让孩子输在起跑线上＂的心理。这些培训班收费不菲,家长们却争先恐后,趋之若鹜。诚然,适度的逻辑、语言、技能等方面的教育对于学龄期的儿童确实是必要的,但是否用这些教育填满孩子们的生活便足够了呢？或者说,只有这方面远远＂领先＂是否就是健全的儿童发展了呢？从心理学的角度看,答案显然是否定的。