摘要
当前大学生在学习和生活的许多方面表现出急功近利的思想和行为,对大学生成长极为不利。透过这些现象看本质,究其原因,偏离的社会价值观取向、不完善的高校教育体制等多方面造成了大学生的功利性思想。为此提出改善高校评价制度和加强大学生人文素养的建议,以便培养和激发大学生自身的兴趣,让大学生能够自我管理、自我约束、自我发展、自我教育、自我完善、富于创新精神,从而使大学生对社会产生更加积极的影响。
出处
《高等农业教育》
2015年第12期77-80,共4页
Higher Agricultural Education