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小学生养成教育的有效探究被引量：1

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摘要教育家叶圣陶指出：“学校教育的首要任务就是培养学生的习惯.”抓养成教育,实质上就是抓学生良好的行为习惯.小学阶段,儿童的模仿性强,可塑性大,是养成教育的关键期,必须抓好抓实,为学生日后的学习和工作打下坚实的基础.

作者董俊玲

机构地区天津钢管公司小学

出处《天津教育》 2015年第7期57-58,共2页 Tianjin Education

关键词养成教育小学生有效探究学校教育小学阶段行为习惯叶圣陶教育家

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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天津教育

2015年第7期

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