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坚持人文管理 铸就幸福校园
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摘要
学校管理需要有科学的管理制度做保证,在管理的过程中还要将管理制度与人文关怀相结合,并能逐步形成学校所特有的管理文化,那样才能使管理的效能最大化。
作者
时连忠
机构地区
宁波市堇山小学
出处
《基础教育研究》
2015年第24期8-8,10,共2页
Basic Education Research
关键词
学校管理
人文管理
管理制度文化
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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