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小学数学教学活动策略探析

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摘要要构建"生态化、地气化"的教学策略,可以"情感性策略""生活性策略""自主性策略"为指向进行教学活动,以提升课堂教学的有效性。

作者邱光建

机构地区赣州市第五小学

出处《基础教育研究》 2015年第24期20-20,共1页 Basic Education Research

关键词小学数学活动策略探析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2015年第24期

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