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创设自由环境 培养创造思维
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摘要
心理学研究表明,学生只有在自由的环境里学习,才能有效地发挥其创造性思维。要在课堂上创设自由的环境、培养学生的创造性思维,可从打破传统的课堂教学形式的限制,充分相信学生,创设平等、和谐的课堂氛围等途径达到目的。
作者
潘婷
机构地区
东海县温泉镇第一中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第24期21-21,共1页
Basic Education Research
关键词
环境
培养
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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