提高高中英语早读教学效率的探究

朗读在英语教学中非常重要,学生应该充分进行阅读,在阅读过程中学习知识,培养语感,接受情感的熏陶,这在课程标准里已有明确的要求。教师应该跟上新课程标准的要求,使早读课堂单调和无序得到改进,把学生朗读的热情激发出来,这在实施英语教学过程中具有深远的影响和重大意义。重点分析和研究英语课堂早读的情况,对高中英语早读教学的策略进行了充分的研究和探讨。