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培养低年级学生专心听讲习惯的尝试 被引量:3

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摘要 认真听讲是学生学好知识、提高能力的基本保证,也是学生搞好学习的先决条件。但是在教学中发现,很多一年级的学生由于年龄特点,在学习中往往不会听讲,因此培养学生认真听讲的习惯是必需的、是势在必行的。学生一旦养成了上课专心听讲的习惯,那他们就是学会了学习。
作者 赵建鹿
出处 《基础教育研究》 2015年第24期88-89,共2页 Basic Education Research
关键词 倾听 话语 发言
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