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小学班级管理中的赏识教育 被引量:3

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摘要 赏识教育是基于心灵之上的一种理解,一种激励。赏识应用于小学班级管理中,就是教师对学生充分的认同和赞赏,帮助学生建立自尊心、自信心和积极向上的自主意识,促进学生生命的幸福成长。
作者 黄秀琪
出处 《基础教育研究》 2015年第24期92-92,共1页 Basic Education Research
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