期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
积分卡在小组合作中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
与城市学校相比,农村学校的大部分学生学习积极性低,学习习惯差,家长不重视教育,导致农村学校的学生学习成绩普遍低于城市学校的学生。为了让学生产生持久的学习动力,可在教学中使用积分卡制度。积分卡在教学中的合理使用,可以让学生有合适的奋斗目标,产生持久的学习动力。在教学过程中,积分卡和"1+1"学习形式配合实施,让学生更有学习乐趣,提高了学生合作的积极性和合作交流的效率。
作者
王芬
机构地区
灌南县大圈实验学校
出处
《基础教育研究》
2015年第24期94-94,96,共2页
Basic Education Research
关键词
积分卡
“1+1”高效课堂
小组合作
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王琦.
“积分制”在课堂教学中的具体实践[J]
.教书育人(校长参考),2016(2):67-67.
被引量:5
2
李秀萍.
“管”与“育”的边界与融合——基于班级奖惩机制的分析[J]
.教育导刊(上半月),2021(2):66-71.
被引量:2
引证文献
1
1
李民霞.
积分制在高中管理中的实践应用探究[J]
.科学咨询,2021(21):55-55.
1
肖雅雯.
装书包[J]
.小学生阅读与写作(一.二年级版),2011(6):5-5.
2
许世平.
班级积分卡的“妙用”[J]
.广西教育,2014,0(48):52-52.
3
王杨.
巧用班级积分卡,建设特色班级[J]
.都市家教(上半月),2014(6):94-95.
4
龙学林.
积分卡制度在初中班级管理中的运用[J]
.教师,2016,0(28):119-119.
5
董国平.
让每一个学生得到充分发展——山东省泰安市泰山实验中学“适合教育”办学理念的实践[J]
.中小学校长,2016,0(12):63-66.
6
雷国山.
积分卡[J]
.广东教育(综合版),2008(6):64-64.
7
沈国琴.
“开心币”:学生主动参与的助力引擎——综合实践活动中推行个性化评价的实践与思考[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2014(12):58-61.
被引量:4
8
张凤玲.
让质疑在课堂教学中闪光[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(8):261-261.
9
胡慧娜.
家庭评价促习惯养成[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2015,0(18):30-30.
10
杨曼迪.
一本读不懂的“书”[J]
.快乐作文(高年级版),2015,0(3):32-33.
基础教育研究
2015年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部