试析高中英语词汇教学的现状和对策

高中英语词汇教学一直是教师教学的重点。学生在高中英语学习时词汇量不足,严重影响到听、说、读、写等各方面的英语语言实践运用能力。当前高中英语词汇学习存在单元词汇教学主次不分、课堂词汇教学方法单一、学生英语阅读量严重不足等问题。因此,教师需要充分意识到当前高中英语词汇教学存在的不足,在教学中根据教学实际推行有效的教学策略。