期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
扑克=创客?——浅谈高中作文“创课”教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“创客”一词,来自英文maker,意即做的人,其核心特征是创作、创新,中文意译为“创客”。
作者
陈廉
机构地区
重庆市第二十九中学
出处
《师资建设》
2015年第12期98-99,共2页
关键词
高中作文
扑克
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王旭慧,Jeanne.
DREAMS COME TRUE[J]
.英语大王,2006,0(1):8-13.
2
杨光毅,王珏,霍智伟.
“客”从何处来[J]
.今日重庆,2015,0(13):34-35.
3
陈翔.
创客[J]
.人物,2015,0(7):175-175.
4
张琳.
浅谈小学英语教学中的“创客教育”[J]
.甘肃教育,2016(17):113-113.
被引量:3
5
苟小平.
创客思维在信息技术教学中的应用[J]
.知识文库,2015,0(20):68-68.
被引量:4
6
玛丽.
’04中考自测题 英语(一)[J]
.今日中学生,2004,0(18):18-27.
7
深圳校园里的小创客[J]
.特区教育(中学生),2015(9):8-11.
8
陈德彰.
短文两则[J]
.英语学习,2015,0(9):78-79.
9
李谟丽.
The Rainbow Maker[J]
.第二课堂(A),2016(9):20-21.
10
缪建平.
做“创课”行动的“创客”[J]
.小学科学,2016(2):13-13.
师资建设
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部