花一些巧思，记形似生字

小学低中段教学主要是识字教学，每篇课文都有8到10个生字，每个生字学生都要掌握它的音、形、义。但是孩子们常常分不清平翘舌音、鼻音边音、前后鼻音，分不清形近宇的细微差别，弄不懂形近字、同音字意思的区别。这些“分不清”“弄不懂”的内容就是我们要攻克的难关。