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高中语文微探究教学论纲(上) 被引量：11

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摘要课堂是实施课程的主要载体,深度课改应主要聚焦课堂改革。从基础教育研究的实际情况来看,对高中语文课堂教学的研究,历来是从事教学研究的理论工作者、教学实践者十分关注的焦点和热点问题,尤其是21世纪的高中语文课改,人们持续不断地探寻高中语文课堂教学的改革路径。这些改革不仅丰富了教学理论,

作者冯为民

机构地区江苏南京市第二十九中学

出处《中学语文教学参考》 2016年第1期10-13,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词高中语文教学过程最优化语文课改课堂教学教学实践者学习过程教学研究课堂改革基础教育研究教学理论

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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