期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
老老实实教语文
原文传递
导出
摘要
做一个语文教师其实并不容易。语文的确难教,难在因为它是母语学科。看到其他课程在相应学段的教学中要求教师具有的知识储备是一个定值的时候,我相信我们做语文教师的都很羡慕,因为在我们所教的学科里,知识是不存在定值这回事的。作为一名语文教师,学识渊博也许是基本要求。
作者
侯晓田
机构地区
陕西西安市阎良区西飞第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2016年第1期152-154,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
母语学习
学识渊博
背诵法
误尽苍生
逻辑层次
小橘灯
连绵起伏
思维训练
教导主任
多元解读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马鹏飞.
新课程背景下课堂提问技巧的反思[J]
.安徽教育,2010,0(6):47-47.
被引量:1
2
叶宗安.
课堂提问:找寻最佳切入点[J]
.基础教育课程,2006(7):23-24.
3
童伟.
试论问题设计教学的层次感[J]
.双语学习,2007(10M):198-198.
4
熊红梅.
自主学习课堂教学目标调控策略[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(6):91-91.
被引量:2
5
陈永中.
让政治课堂盛开思维之花[J]
.现代教学,2014,0(Z2):95-98.
6
张利.
高中物理提升学生创新思维的几点做法[J]
.中学物理,2015,33(5):62-63.
被引量:1
7
王莉.
多措并举 提高政治教学效果[J]
.陕西教育(教学),2015,0(4):39-39.
8
王官挺.
阅读教学中设问艺术化的五种方式[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(6):14-16.
9
田广社.
方法成就梦想[J]
.考试(高考文科版),2014,0(4):42-43.
10
桓建文.
幼儿园数学学习——简单的问题不简单[J]
.陕西教育(教学),2014,0(11):70-70.
中学语文教学参考
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部