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愉悦:语文课堂背后的浸润

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摘要林语堂对＂头悬梁,锥刺股＂的励志苦读法极为反感,他认为学者每为＂苦学＂或＂困学＂二字所误。读书成名的人,只有乐,没有苦。据说古人读书有追月法、刺股法,又有丫头监读法。其实,这些方法都很笨。一书本摆在面前,有中外贤人向你说极精彩的话尚且没有兴趣、没有愉悦、没有爱,欲求高效怕也是缘木求鱼,

作者付立金

机构地区山东青岛第三十九中学

出处《中学语文教学参考》 2016年第1期159-160,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词锥刺股头悬梁法极二字追月阅读难度于漪老师教学效果人类命运古诗文

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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