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培养学生学习兴趣的良方
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摘要
当前,思想品德课普遍存在教学气氛沉闷的状况,学生无精打采、昏昏欲睡,教育效果低迷。根本原因在于不少教师思想陈旧、方法单一,很少关注学生的兴趣。俄国教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的愿望。”兴趣是最好的老师。如何培养学生的学习兴趣,增强思想品德课实效,值得研究探讨。经过长期的实践和总结,在思想品德课兴趣培养方面,我为学生开出以下“八.剂”良方。
作者
周锡平
机构地区
安徽省郎溪县十字茶场中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2016年第2期30-31,共2页
关键词
学习兴趣
兴趣培养
学生
思想品德
教学气氛
教育效果
教育家
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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中学政治教学参考(中旬)
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