期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想品德教师当有三重境界
原文传递
导出
摘要
人生在成长中走向成熟,生命在生活中感悟境界。境界是一种精神与修养,是一种微妙的感觉。教师的境界平凡而独特、朴实而珍贵。当我们行进于教学之境,驻足于心灵之路,常会叩问灵魂、积淀情感,从而带来幽远的思索。境界没有止境,更没有捷径,正像王国维先生在《人间词话》中谈到的三重境界让人感悟颇深一样。
作者
张明
机构地区
江苏省溧阳市第六中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2016年第2期46-47,共2页
关键词
思想品德
教师
王国维
精神
分类号
N092 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡育鸣.
生追逐创意梦想的日子里[J]
.包装与设计,2012(3):97-99.
2
胡兵祥.
做具有工匠精神的思想品德教师[J]
.中学政治教学参考(中旬),2016,0(8):1-1.
3
刘兵.
历史发展中的科学史[J]
.科技中国,2005(7):12-15.
被引量:2
4
张明.
思想品德教师应追求真善美[J]
.中学政治教学参考(中旬),2014(6):1-1.
5
张宏伟.
从“自然”进入“自由”王国——从川端康成《花未眠》感受美的三重境界[J]
.文教资料,2011(19):26-27.
被引量:1
6
刘军.
多媒体教学在思想品德课中的优势[J]
.教学仪器与实验,2015,31(10):55-57.
7
肖庆华.
论有效教学的三重境界[J]
.福建教育(小学版)(A版),2014(4):6-6.
8
谢海燕.
带领学生历经阅读的三重境界[J]
.小学语文教学(园地),2015,0(4):12-13.
9
沈文中.
思想品德有效教学初探[J]
.中学政史地(教学指导),2009(11):23-25.
被引量:2
10
张晗.
体育营销的三重境界[J]
.声屏世界(广告人),2016,0(3):99-99.
中学政治教学参考(中旬)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部