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教师作品进入课堂须谨慎
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摘要
翻阅《十位名师讲〈老王〉》,发现黄玉峰老师和王君老师都把自己的作品放进课堂,让学生读。后来读韩军老师的《老王》课堂实录,发现他也把自己的作品放进了课堂。三个人不约而同地把自己的作品放进课堂,而且都放在课堂快要结束的时候,这种现象是个案还是普遍现象呢?带着这个疑问,笔者翻阅了《语文教学通讯》B刊2013—2015年的期刊,因为这些合刊是全国各省市获奖课集锦,具有代表性。
作者
韩丛文
机构地区
河南省卫辉市上乐村镇第一初级中学
出处
《语文知识》
2016年第5期31-32,共2页
关键词
教师作品
课堂实录
韩军
授课者
现代诗
学习语言
史铁生
芦花荡
李凤英
王君
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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4
1
韩军,车凤鸽,李军艳.
《老王》课堂实录与点评[J]
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被引量:14
2
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《秋天的怀念》教学实录[J]
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被引量:5
3
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.语文教学通讯(初中)(B),2014(7):45-47.
被引量:1
4
刘晓武,王布敏.
《醉花阴》教学实录[J]
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被引量:2
共引文献
18
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让语文教学回归正道——兼评特级教师韩军《老王》教学课例[J]
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2
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怎样教学经典阅读课文——兼评韩军老师《老王》教学公开课[J]
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语文教学岂能南辕北辙——从韩军老师的《老王》教学活动说起[J]
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语文:因“真”“实”而美丽[J]
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解读边界与教学取向——评韩军老师《老王》课例[J]
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本末倒置焉能教好学生——对韩军老师《老王》教学的几点异议[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(2):14-15.
7
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一堂脱离学生脱离文本的语文课——评韩军《老王》课例[J]
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浅谈高中思想政治课激励性评价的有效性[J]
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韩军为什么会歧路亡羊?——韩军“清华三篇”教学通病诊断[J]
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教师作品选登[J]
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3
美术教学第四期——教师作品选登[J]
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幼儿园环境布置的探索[J]
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5
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.七彩语文(初中),2013(12):28-29.
6
陈朝晖.
濮阳市2010年中小学优秀自制教具评选活动圆满结束[J]
.实验教学与仪器,2010,27(11):35-35.
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.七彩语文(初中),2013(9):28-30.
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.长春大学学报,2015,25(12).
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2011年中国中小学美术教师作品邀请展[J]
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