小学课堂多媒体技术应用的问题与对策

随着“数字校园”建设和教育信息化的推广，多媒体技术在小学课堂教学中的应用日益普遍。不少一线小学教师，依据自身的应用实例，探索总结出多媒体技术在课堂教学中的运用优势；但也有不少教师，在实现多媒体技术与课堂教学嫁接时存在一些应用误区。基于此，笔者以本校和周边小学近百名教师为对象，通过实地走访、问卷调查等形式，全面了解多媒体技术课堂应用的现状，并针对存在问题提出应对之策。