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这不应该只是一个句子的训练
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摘要
这是我给学生的一个仿写句子:我希望老师知道我(),因为()。布置作业时,我没有苛求学生立即回答,只是想看看十来岁的孩子在没有干扰的自然状态下完成的结果。几天后,当我看到学生的答案,尽管心里已有一些准备,但是还是感觉到和我每天打交道的孩子们有些陌生了。
作者
戴士龙
机构地区
阜阳市颍泉区伍明小学
出处
《教育文汇》
2016年第4期18-18,共1页
关键词
句子
训练
布置作业
自然状态
学生
孩子
老师
仿写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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