期刊文献+

这不应该只是一个句子的训练

原文传递
导出
摘要 这是我给学生的一个仿写句子:我希望老师知道我(),因为()。布置作业时,我没有苛求学生立即回答,只是想看看十来岁的孩子在没有干扰的自然状态下完成的结果。几天后,当我看到学生的答案,尽管心里已有一些准备,但是还是感觉到和我每天打交道的孩子们有些陌生了。
作者 戴士龙
出处 《教育文汇》 2016年第4期18-18,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部