建立“坐标轴”整取方式,高效利用碎片信息

作为教育工作者，在面对林林总总的教育问题时，会不由自主地上网看看，看看其他教师在解决这些问题时有什么“高招”可以借鉴，网上的教育方法会潜移默化地储存心里，这就是“零存”。