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“积叶成书”的启示

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摘要 互联网时代,权威对知识的垄断被打破,人人能够传播知识,人人能够共享知识,人人能够获取和使用知识。从而学习的门槛降低,学习更加便利,学习的广度大大拓展,同时学习者的学习时间、学习内容呈现碎片化状态。
作者 吕韡
出处 《湖北教育》 2016年第2期24-25,共2页
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