“综合与实践”案例研究概述

2011年12月，“义务教育小学数学课程中‘综合与实践’学与教的研究”课题被列入全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题。2012年元月起，课题组根据开题论证会评议专家的建议，将课题研究的方向指向义务教育小学数学课程中“综合与实践”学与教的案例研究。