用好“双引擎”,创造适合学生的教育

在班级授谋制的情况下，面对全班几十名学生，教师如何做到因材施教，确实是一个难题。分层走班教学或小组合作学习可以解决这个难题。而武汉市光谷第二高级中学结合学生实际情况，大胆地将“分层走班”和“小组合作”两种教学模式相结合，使其相辅相成，探索出了一种谋堂教学新模式。