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模块教学:小学语文阅读教学新方式
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4
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摘要
模块教学的阅读教学方式追求儿童在场的境界,改变感受为感悟,改变体味为回味。强调文本背景的文化体验、文本语言的心理体验和文本理念的审美体验。小学语文模块教学是对组成模块以导读、聊读、比较读、赏读和群文跳读等方式进行教学,大致可分为整体感知、组合研读、立体拓展和特色分享等环节。在实践中运用表明,模块教学使阅读课与生活课相连,使阅读量提升、质提高。
作者
朱明海
机构地区
无锡市八士实验小学
出处
《现代中小学教育》
2016年第2期26-28,共3页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
模块教学
阅读教学方式
模块设计
教学课型
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
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