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尊重 关注 引领——儿童立场的道德注解
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摘要
儿童立场是走进孩子心灵世界的路标。坚守儿童立场,必须做到归还孩子话语权,让孩子说自己的话;研究学生,把握孩子成长需求;浸润养正,用精神文化引领孩子,这是理解儿童立场的三个道德注解。
作者
庄莉
机构地区
厦门市园南小学
出处
《中小学德育》
2016年第2期34-36,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
儿童立场
道德注解
话语权
文化引领
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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