2016年《中学语文·读写版》（中旬刊）改版与征稿

版块、栏目设置及撰稿要求第一版块导读与启思—集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产士。作能力萌生靠阅渎.滋长依阅读,提门在阅读,阅读濡养着写作的令过程本版块专注读和思、思和写的联通,为学生提供定向的选文分类,有斤的资源积累,清晰的阅读指向,深切的思维体悟。下设栏目一、专稿——对读写联通从整体上、操作上进行探究、阐述、指导的文稿，要求有丰富新鲜的实践体验，有新颖实用的理论阐释。5000字以内。