浅谈高中数学例题解析

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摘要当前,我国正在推广新课程的改革,不但包含了改革课程的内容设立,还包括了改革教师的教学观念、教学方式,只有这样才有助于完成我国的教育体度改革的最终目的.教学中例题教学方式的选择在提升高中数学课堂教学质量、完成教学目的方面发挥了关键的作用.鉴于此,本文拟对高中数学例题解析进行分析与探究.1例题解析存在的问题高中数学课程在内容设立层面是相对落后,同时在例题的选取上相对单一,例题的数量比重较大,

作者刘克庭

机构地区甘肃省景泰县第五中学

出处《高中数理化》 2016年第2期11-12,共2页

关键词教学目的课堂教学质量数量比变式新课程自主学习解题思路重较德育价值自主探究能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
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