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列方程解应用题数量关系的分析与思考 被引量:5

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摘要 列方程解应用题是整个初中阶段的教学重点,也是难点。七年级学生在学习列一元一次方程解应用题时往往开始出现明显的分化,这就需要教师具体分析问题的难点,针对难点进行突破。下面,笔者结合一道典型例题谈谈列方程解应用题“因何而难”以及“以何解难”。
作者 崔永学
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第1期16-18,共3页 Maths Teaching in Middle schools
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