多模态视阈下高职综合英语教学模式改革研究

随着外语信息化改革的推进,外语课堂教学的多模态化改革成为大势所趋。在多模态话语分析理论的视阈下探讨高职综合英语教学模式改革的重要性,并提出改革中需要构建多模态的高职综合英语教学资源、多模态的教学环境、多模态的教学手段、多模态的教学话语和多模态的教学评价。