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浅谈高中文言文教学
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摘要
文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位,无论在教材中的地位、教学大纲的要求还是从高考中的分值来看,文言文学习对高中学生而言都是极其重要的。同时,文言文距离我们的时代已很久远,写作的文化背景差异很大,使用的词语、句法也不同。有的词汇今人已不用,即使沿用至今,与现代汉语中的词义相差甚大。因此,这带来了不尽如人意的文言文教学现状。
作者
黄乐懿
机构地区
江西省贵溪市第一中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第2期130-130,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中语文
文言文教学
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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