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浅析教学游戏化在幼儿园语言教学活动中的实现 被引量:20

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摘要 为了提升幼儿语言运用能力,为其终身发展创造条件,幼儿语言教学需要营造良好的语言表达氛围,以激发幼儿的说话欲望。在幼儿语言教学活动中,将教育内容、要求等融入到游戏中,符合幼儿的心理特点,以此方式可带动幼儿学习语言的热情,从而激发幼儿学习语言的兴趣,以使语言教学能够真正地为幼儿的全面发展创造有利条件。
作者 张志
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第2期151-151,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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