关注材料呈现 提高实验效率

实验材料是学生进行科学探究活动的基础,合适的材料是顺利进行探究活动、提高实验教学效果的必要条件和重要保证,它的有效选择与合理组织往往会影响学生的探究过程,影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成。实际教学中,教师应关注实验材料的呈现,以此提高实验教学效率。